To książka, w której rodzic mówi do innych rodziców, a doświadczenie przeważa nad teorią, ale nie ma sztywnej formy podręcznika. Czytelnik szybko angażuje się w to, co czyta, i odkrywa coś, co od dawna było dla niego jasne, ale czego starał się unikać: konieczność wymagania. W wychowaniu niezbędna jest współpraca obu stron, wychowawcy i wychowanka, aby jednak ją osiągnąć, potrzeba wysiłku.
