Twój sklep internetowy. Księgarnia i wydawnictwo katolickie na rynku już od 1994 r.
Katechizm kl. 3 i 4 lic. i tech. - W bogactwie miłości
Podręcznik zgodny z programem nr AZ-4-01/12 i nr AZ-4-03/12Podręcznik obejmuje 48 tematów zgrupowanych w czterech rozdziałach.Klasa III liceum i IV technikum tematyką wkracza w rodzące się u młodych, w tej grupie wiekowej, uczucia: tęsknotę za sympatią, przyjaźnią, miłością. Jest to okres burzliwy i trudny ze względu na zwiększoną młodzieńczą wrażliwość. Przekazywane treści służą ukazaniu chrześcijańskiej wizji człowieka, który nie jest i nie może być poddany ślepym siłom uczuć i zmysłów. W chrześcijańskim ujęciu człowiek rodzi się w rodzinie, w niej się wychowuje i przygotowuje do życia oraz do założenia własnej rodziny, na fundamencie szczerej, prawdziwej miłości, stanowiącej podstawową wartość każdego małżeństwa i rodziny.Podręcznik pomaga sprostać narzucającym się w tym okresie pytaniom, w konfrontacji z rzeczywistością otaczającego świata oraz ukazać piękno życia wiodącego ku pełnemu zjednoczeniu z Bogiem-Miłością. Ograniczenia w tej perspektywie ukazane są raczej jako przestrzeń do roztropnego zagospodarowania w oparciu o zasady chrześcijańskiej moralności.Przejrzysty układ graficzny wspomaga odbiór treści a odpowiednio dobrane ilustracje i fotografie wzmacniają oddziaływanie rozważanych treści.I. Na progu małżeństwa i rodziny1. Chrześcijańska wizja człowieka.2. Personalizm chrześcijański.3. Kocham i jestem kochany.4. Powołanie człowieka do życia w rodzinie.5. Znaczenie płciowości w życiu człowieka.6. Miłość fundamentem więzi małżeńskiej.7. Małżeństwo jako wspólnota życia i miłości.8. W stronę drugiego człowieka – konflikty w rodzinie.9. Być ojcem, być matką – odpowiedzialne rodzicielstwo.10. Dar życia, jego wartość i obrona, adopcja.11. Rodzina Kościołem domowym.12. Ocalić ludzkość – manipulacje biomedyczne i wynikające z nich zagrożenia.13. Naturalne metody planowania rodziny.14. Antykoncepcja – działanie antyekologiczne i sprzeczne z Bożym zamysłem.15. Zabójstwo niewinnej istoty ludzkiej– aborcja.16. „Daję ci siebie” – sens rodzicielskiego życia w darze.17. Duchowa adopcja dziecka poczętego18. Małżeństwo w aspekcie prawa kanonicznego.II. Życie z ludźmi i wśród ludzi19. Prawa człowieka a rozwój osoby i społeczeństwa.20. Karta praw rodziny.21. Istota ludzkiej pracy i jej wartość.22. Rozwój techniki szansą i zagrożeniem dla człowieka.23. Zasady życia społecznego.24. Etyka gospodarcza i zawodowa.25. Tworzenie dobra wspólnego chrześcijańskim obowiązkiem.26. Władza i jej społeczno-chrześcijański wymiar.27. Chrześcijanin twórcą i odbiorcą kultury28. Kultura wolnego czasu a rozwój duchowy.29. Kultura życia, kultura śmierci.30. Pontyfikat Benedykta XVIIII. Miłość i wiara w moim życiu (katechezy dodatkowe)31. Rola modlitwy różańcowej w naszym życiu.32. Moje miejsce, rola i zadania w budowaniu wspólnoty parafialnej.33. Rekolekcje dla maturzystów – bliżej Boga i ludzi.34. Z wizytą w kancelarii parafialnej.35. Liturgia Kościoła domowego – rytuał rodzinny.36. Odwiedziny Matki – treść objawień maryjnych.37. Autorytet, którego szukasz.38. Życie sakramentalne chrześcijanina.39. Przedmałżeński rachunek sumienia.40. Wobec wyboru drogi życiowej – ku dojrzałości.IV. Żyć z wiarą w świecie i dla świata41. Odnowić wszystko w Chrystusie – Restaurare omnia in Christo.42. „A bramy piekielne go nie przemogą”.43. Kościół katolicki w Polsce na przełomie tysiącleci.44. Pokój ratunkiem dla zagrożonego świata.45. Dar na trudne czasy – katolickie media.46. Współczesne obszary ludzkiej biedy.47. Wobec neopogaństwa i jego zgubnych wpływów.48. Aby wierząc, nie błądzić.
Katechizm kl. 3 tech. - Za progiem nadziei
Podręcznik zgodny z programem nauczania religii nr AZ-4-01/12.Podręcznik obejmuje 60 tematów zgrupowanych w pięciu rozdziałach.W klasie trzeciej technikum uczniowie otrzymają głębsze uzasadnienie swojej wiary i potwierdzenie, że wybierając Chrystusa, wybrali dobrze.Tematyka katechez wyznaczona jest przez stawiane przez młodych pytania dotyczące prawdziwości Bożego objawienia i właściwego rozumienia biblijnych treści oraz ich aktualności w dzisiejszym świecie. Katechezy zachęcają do poszukiwania odpowiedzi na nurtujące młodzież ważne pytania. Młodzi znajdą na nie odpowiedzi w żywym Słowie, wypowiedzianym przez Boga i głoszonym przez wieki w Kościele, oraz w świadectwie chrześcijan, których wiara, nadzieja i miłość prowadzą, bądź już doprowadziły do pełni szczęścia, do świętości.Przejrzysty układ graficzny wspomaga odbiór treści a odpowiednio dobrane ilustracje i fotografie wzmacniają oddziaływanie rozważanych treści.I. Źródła nadziei1. Dokąd zmierzam i w czym pokładam nadzieję2. Kim jesteś, KTÓRYŚ JEST?3. Dlaczego mam czytać Biblię?4. „Nie możemy nie mówić” – konieczność głoszenia słowa Bożego5. Bóg mówi do ludzi przez wieki (Powstanie Starego i Nowego Testamentu)6. Biblijne imiona Boga7. Bóg – surowy czy miłosierny? Trudne karty Biblii8. Święte Księgi – Biblia, Talmud, Koran9. Odpowiedź człowieka na wołanie Boga10. Niezwykła sztuka – czytanie ikonII. Cała nadzieja w Chrystusie11. Bóg Cię kocha i ma wobec Ciebie wspaniały plan12. Grzech zabija i oddala mnie od Boga13. Jezus kocha i zbawia14. Jezus moim Panem i Zbawicielem15. Ubodzy, smutni, prześladowani – dlaczego błogosławieni?16. Dlaczego na Mszę Świętą?17. Cuda eucharystyczne – znaki dla wątpiących18. Z jak daleka można jeszcze wrócić? Sakrament pokuty i pojednania19. Naznaczeni męką Chrystusa – święci stygmatycy20. Wiara i rozum w poszukiwaniu prawdy21. Znaki firmowe Boga – owoce Ducha ŚwiętegoIII „Nie dajcie się zwieść” Pułapki złudnej nadziei22. Okultyzm – bogowie zastępczy23. Duch prorocki a wróżby24. Czyją mocą? Cuda w imię Jezusa a magia25. Błogosławić, a nie przeklinać26. Dlaczego medalik, a nie amulet? Symbole, przed którymi trzeba się chronić27. Czy to już koniec chrześcijaństwa? Ruchy parareligijne28. Medytacja chrześcijańska a techniki medytacyjne Wschodu29. Gra w reinkarnację – ile „żyć” mi zostało?30. Niebo czy nirwana – gdzie czeka Bóg?31. Twój największy wróg – zbuntowany anioł32. Nadzieja zniewolonych – posługa egzorcystyIV Urzeczywistnianie nadziei pokładanej w nas33. Kiedy odpoczywać, a kiedy świętować? Jaki sens ma świętowanie?34. Czy kobieta może być ojcem a mężczyzna matką? Role społeczne kobiety i mężczyzny35. Czy chrześcijanka może być feministką?36. Czy homoseksualista może być zbawiony?37. Czy droga do nieba jest zamknięta dla rozwodników?38. Czy w Internecie wszystko wolno?39. Dlaczego media katolickie?40. Sztuka czy kicz – w służbie komercji41. Kościół prześladowany – współcześni Męczennicy42. Mój dar dla innych – krwiodawstwo i przeszczepy43. Czy wolno zabijać w imieniu prawa? Wokół kary śmierci44. Czy warto być bogatym? Etyka w biznesie45. Kościół a państwo – autonomia i współpraca46. Co zmienił Sobór Watykański II?47. Przykazania kościelne na nowo odczytaneV. Świadectwo spełnianej nadziei (Rok liturgiczny)48. Bądź z nami w sieci – różaniec49. Obchodzisz święto zbawionych czy potępionych? Uroczystość Wszystkich Świętych a Halloween49a. Czy święci spadają z nieba? – beatyfikacja i kanonizacja50. Świętych obcowanie – moja duchowa rodzina51. Adwent – czas na zmiany52. „Najlepsze ciągle przed nami”, czyli dobra nowina o końcu świata53. Boże Narodzenie – folklor czy prawda wiary?54. „Aby byli jedno” – Tydzień Modlitw o Jedność Chrześcijan55. Święty Walenty – patron poszukujących prawdziwej miłości56. Wielki Post – czas nawrócenia i przemiany57. Wielkanoc – skąd wiemy, że zmartwychwstał?58. Moc z wysoka, którą otrzymaliśmy – zesłanie Ducha Świętego59. Maryja Matką i Królową. 3 maja60. „Jesteście nadzieją Kościoła” – Jan Paweł II i jego spotkania z młodzieżą
Katechizm kl. 2 lic. i tech. - Na drogach wiary
Podręcznik nr AZ-42-03/12-KI-2/13 zgodny z programem nauczania religii nr AZ-4-03/12Podręcznik obejmuje 63 tematy zgrupowane w sześciu rozdziałach.W klasie drugiej uczeń bardziej świadomie angażuje się w odkrywanie swojego miejsca i roli w otaczającym go świecie. Podręcznik pomaga mu poszerzyć spojrzenie na rzeczywistość ziemską o wymiar duchowy. Ukazując Boga i Jego wielkość zachęca do przyjęcia Chrystusa i niesienia Go światu. Często posługuje się w tym celu przykładem świadków wiary, którzy na przestrzeni dziejów Kościoła dowodzili żywej obecności w nim zmartwychwstałego Pana. Przejrzysty układ graficzny wspomaga odbiór treści a odpowiednio dobrane ilustracje i fotografie wzmacniają oddziaływanie przekazywanych prawd.I. Moje chrześcijańskie Credo1. Jedyny Bóg w mojej wierze. Bóg kocha mnie – a ja Jego.2. Tajemnica przenikającej się miłości – życie Trójcy Świętej.3. Charakter Boga i Jego przymioty.4. Poemat o stworzeniu świata.5. Inny z istniejących światów – aniołowie i ich posłannictwo.6. Bóg rzeźbiarzem człowieka7. Najpiękniejsze dzieło Boga – człowiek.8. Człowiek „jednością ciała i duszy” – dwa w jednym.9. Pod skrzydłami Bożej opatrzności.10. Jednorodzony Syn Boga – Boży Jedynak.11. Jezus – Owoc tajemnicy słuchania. „Począł się z Ducha Świętego i narodził z Maryi Panny”.12. Ofiara złożona i przyjęta – Jezus umiera za nasze grzechy.13. Ludzkie oblicze Kalwarii – nasz udział w ofierze Chrystusa.14. Zmartwychwstanie Jezusa Chrystusa15. Osoba Ducha Świętego – Boże Tchnienie, które ożywia.16. Kościół w zamyśle i planach Bożych.17. Tajemnica zjednoczenia ludzi z Bogiem – Kościół widzialny i niewidzialny.18. Kościół jeden, święty, powszechny i apostolski.19. Hierarchiczna struktura Kościoła – piramida kościelna.20. Chrześcijanie dla zbawienia świata – misja Kościoła ad gentes21. Ruchy religijne w Kościele.22. Życie konsekrowane – ludzkie oblicze świętości.23. Laikat i jego rola w budowaniu wspólnoty Kościoła – żywe kamienie Bożego Kościoła.24. Druga Matka – Maryja i Jej obecność w życiu wiernych.25. Wiara w odpuszczenie grzechów – „Bo wiele umiłowała”.26. Wiara w zmartwychwstanie.27. Cztery prawdy ostateczne – wiara w życie bez końca.II. Moja modlitwa28. Modlitwa darem Boga29. Strumienie Bożej modlitwy – rodzaje i formy modlitewne.30. Drogi modlitwy – zmierzanie do jednego morza.31. „Abyśmy byli razem” – wspólnotowy wymiar modlitwy Pańskiej.32. Cierpienie prowadzi do życia – chrześcijanin wobec cierpienia.III. Wspólnotowy wymiar mojego Kościoła33. Liturgia uświęcania czasu – nieszpory i laudesy.34. Sakrament uzdrawiającej miłości – pokuta i pojednanie.35. Popękane arcydzieło – ekumenizm nieustannym dążeniem do jedności.36. Nad przepaściami podziałów – konflikty i sposoby ich rozwiązywania.37. Społeczne nauczanie papieskie.38. Na ojczystej ziemi – pielgrzymki Jana Pawła II do Polski oraz ich przesłania.39. Kultura nośnikiem wartości duchowych.40. Ile prawdy jest w mediach.41. Język polski w historii i kulturze – języki obce a język nasz.42. Światło w ciemności – świadectwo życia chrześcijańskiego.43 Ojczyzna wspólnotą wspólnot.IV. Z wiarą w roku liturgicznym44. Adwent – czas mierzony tęsknotą i czuwaniem.45. Boże Narodzenie – nie tylko tradycja46. Wielki Post – Bóg szuka grzesznego człowieka.47. Wielkanoc – Jezus żyje!V. Moje korzenie, moja przeszłość (historia Kościoła)48. Kościół katolicki w Polsce w czasie rozbiorów.49. Kościół a laickie nurty pozytywistyczne.50. Ruchy katolickie jako odpowiedź na zagrożenia ze strony ruchów ateistycznych.51. Kościół w czasie II wojny światowej.52. Kościele, co mówisz sam o sobie? – Sobór Watykański II.53. „Nie rzucim, Chryste, świątyń Twych”.54. Duchowe odrodzenie – współczesne ruchy religijne.55. Chrześcijańska tożsamość Europy i jej święci patronowie56. Apostolski wymiar działań Polski w Europie.57. Europa wspólnotą ducha – Kościół w zjednoczonej Europie.VI. Moja młodość w perspektywie wieczności58. Kochać również po śmierci59. Twój najlepszy rok60. „Zobaczyć w nich człowieka” – piękno ludzi upośledzonych61. „Wyobraźnia miłosierdzia” – ukochać Chrystusa w drugim człowieku62. „Panno Święta, co Jasnej bronisz Częstochowy...” – rola Maryi w życiu narodu polskiego63. Wystąpić w dobrych zawodach
Katechizm kl. 1 lic. i tech. - W blasku Bożej prawdy
AZ-41-03/12-KI-1/12Podręcznik skierowany jest do młodego człowieka poszukującego Boga w swoim życiu. Pomaga w odpowiedzi na pytanie, jak pokochać Jezusa, aby przeżyć przygodę miłości. Przejrzysty układ jednostek zawiera: wprowadzenie antropologiczne, naukę Kościoła (Biblia, Katechizm Kościoła Katolickiego, teksty Ojców Kościoła), tekst do zapamiętania stanowiący podsumowanie całej jednostki, oraz zadanie często inspirujące do samodzielnych poszukiwań. Szata graficzna stanowi nie tylko element estetyczny, ale jest jedną z form przekazu i inkulturacji.