Pedagogika a psychologia

Pedagogika a psychologia

Czy można sobie wyobrazić pedagogikę bez psychologii?

Czy kształcenie i wychowanie są możliwe bez wiedzy psychologicznej?

Czy psychologia nie jest naturalną partnerką nauki o wychowaniu?

Co więcej, czy nie jest ona dla niej nauką podstawową, tak że pedagogika bez psychologii nie mogłaby w ogóle istnieć?

Przedstawienie relacji, jaka zachodzi między pedagogiką a psychologią, nie jest rzeczą larwą. Literatura z zakresu obu tych dyscyplin osiągnęła już takie rozmiary, że trudno jest pojedynczemu człowiekowi utrzymywać swoją wiedzę w tych dziedzinach na aktualnym poziomie. Obie one są ponadto dyscyplinami, co do których wolno zakładać, że mają sobie wzajemnie wiele do powiedzenia. Nie było chyba takiej wielkiej postaci w historii psychologii, która nie wypowiadałaby się na tematy związane z wychowaniem, ani też takiego klasyka pedagogiki, w którego pracach nie można by znaleźć refleksji psychologicznych. Bogactwo tematów, punktów widzenia i stanowisk jest niemal nieograniczone.

Walter Herzog jest profesorem zwyczajnym pedagogiki i psychologii pedagogicznej na Uniwersytecie w Bernie (Szwajcaria).

ISBN: 83-7318-699-9
Kraków 2006
Oprawa miękka
Ilość stron: 228
Format 155x230